Planung eines kompetenzorientierten Unterrichts
Im ersten Beitrag haben wir die Merkmale eines kompetenzorientierten Unterrichtes beschrieben, nun geht es weiter, wie kann ein solcher Unterricht geplant werden, was muss beachtet werden und wie sieht der Aufbau aus? Ein Bild aus den Eckpfeilern Wissen, Können und Wollen ist entstanden, ich muss mir zunächst das nötige Wissen erarbeiten um Situationen aus dem […]